Bijlagen

__** Startdocument **__

We zien elkaar vrijdag tijdens de KOLL-lessen en op dinsdag in onze tussenuren. Met Cinnemon hebben we contact via de HU-webmail en tijdens de KOLL-lessen. In principe is iedereen tijdens deze momenten altijd aanwezig, zo niet dan hebben we extra contact over de HU-webmail. Wanneer iemand zijn of haar deeltaken niet, slecht of te laat uitvoert proberen we hier binnen de groep een oplossing voor te bedenken. We hebben Nies uitgenodigd voor onze Wikispace, hiermee kan zij op de hoogte blijven van onze vorderingen. Wanneer problemen in de samenwerking zodanig groot worden dat er een docent bij ingeschakeld moet worden, doen we dat via de HU-webmail of op vrijdag tijdens de KOLL-les.
 * Samenwerkingsafspraken**

We moeten uitzoeken wat de leertheoretische stromingen inhouden en welke leerpsychologen deze stromingen bedacht hebben. Binnen elke stroming wijden we uit over één leerpsycholoog. Sigrid en Jorinde - Behaviorisme, Burrhus Skinner Cinnemon en Duco - Cognitivisme, Howard Gardner Pleun en Anne - Constructivisme, Carl Frederik van Parreren
 * Planning**

Leerdoelen:

 * 1) ======Je kent de ideeën van een aantal belangrijke leerpsychologen en kunt ze plaatsen binnen een specifieke leertheoretische stroming. ======
 * 2) ======Je kunt de ideeën van leerpsychologen herkennen in huidige onderwijssituaties. ======
 * 3) ======Je kunt een onderbouwde mening geven van de toepasbaarheid van de ideeën van verschillende leerpsychologen in het huidige voortgezet onderwijs (VMBO, onderbouw HAVO en VWO). ======

=
Vrijdag 26-11-2010 hebben alle duo's de interviewvragen klaar. Informatie over leerpsychologen is opgezocht.media type="youtube" key="tNm78lpDH1Q?hl=nl" height="344" width="425" ======